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RECURSOS
A plataforma PICCLE do PNL
06/09/2021
Episódio 101 do programa de rádio Antena 1 "Ouvido Crítico” sobre a plataforma de Plano de Intervenção Cidadãos Competentes em Leitura e Escrita criada no âmbito do Plano Nacional de Leitura 2027 .
Internet Segura
06/09/2021
Episódio 63 do programa de rádio Antena 1 "Ouvido Crítico” sobre o dia da Internet Segura.
The Agenda Setting Function Theory
06/09/2021
Vídeo (2m 20s) em que Brett Lamb, professor australiano especialista em Educação para os Média, explica a teoria segundo a qual os media assumem a função de influenciar a agenda pública, destacando determinados assuntos em detrimento de outros.
Videojogos
06/09/2021
Episódio 64 do programa de rádio Antena 1 "Ouvido Crítico” sobre a indústria dos videojogos.
A economia da atenção
06/09/2021
Episódio 68 do programa de rádio Antena 1 "Ouvido Crítico” sobre a economia da atenção.
Disciplina de Cidadania - parte 1
06/09/2021
Episódio 73 do programa de rádio Antena 1 "Ouvido Crítico” sobre a cobertura mediática em torno da disciplina de Cidadania e Desenvolvimento.
Política de Literacia Mediática em Portugal
06/09/2021
Episódio 75 do programa de rádio Antena 1 "Ouvido Crítico” sobre a política de Literacia Mediática em Portugal.
Rede social Tik Tok
06/09/2021
Episódio 76 do programa de rádio Antena 1 "Ouvido Crítico” sobre a rede social Tik Tok.
A lacuna digital entre casa e escola
06/09/2021
Episódio 80 do programa de rádio Antena 1 "Ouvido Crítico” sobre a lacuna digital entre a casa e a escola.
O livro ‘Gosto, logo existo’ no dia da internet segura
06/09/2021
Episódio 83 do programa de rádio Antena 1 "Ouvido Crítico” sobre o livro ‘Gosto, logo existo’ no dia da internet segura.
A voz dos mais novos nos media
06/09/2021
Sequência de atividades a partir de uma reportagem do PÚBLICO e de mais recursos, que pode ser realizada dentro e fora da sala de aula, em registo de interdisciplinaridade e com envolvimento da biblioteca escolar.
Pensar os algoritmos
06/09/2021
Episódio 91 do programa de rádio Antena 1 "Ouvido Crítico” sobre os algoritmos.
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