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RECURSOS
RADIOACTIVE
06/09/2021
Episódio 47 do programa de rádio Antena 1 "Ouvido Crítico” sobre o projeto de rádio digital RADIOACTIVE.
Uma jovem líder digital
06/09/2021
Episódio 48 do programa de rádio Antena 1 "Ouvido Crítico” sobre o papel de uma líder digital na escola.
O fervilhar da Literacia Mediática
06/09/2021
Episódio 51 do programa de rádio Antena 1 "Ouvido Crítico” sobre as novas iniciativas em torno da dinâmica da Literacia Mediática.
Deepfakes
06/09/2021
Episódio 56 do programa de rádio Antena 1 "Ouvido Crítico” sobre vídeos falsos, onde as figuras públicas aparecem a dizer o que nunca disseram ou a fazer o que nunca fizeram.
MEDIA SMART, projeto de Literacia Publicitária
06/09/2021
Episódio 57 do programa de rádio Antena 1 "Ouvido Crítico” sobre o projeto de literacia publicitária MEDIA SMART.
Primeiro Plano - projeto de Literacia Fílmica
06/09/2021
Episódio 59 do programa de rádio Antena 1 "Ouvido Crítico” sobre o projeto de literacia fílmica Primeiro Plano.
Como se constrói uma notícia?
06/09/2021
Planificação de atividade de análise de notícias para compreender as suas regras de construção.
Dois Pontos - revista juvenil
06/09/2021
Episódio 61 do programa de rádio Antena 1 "Ouvido Crítico” sobre a revista trimestral juvenil Dois Pontos.
Literacia Mediática para a saúde
06/09/2021
Episódio 62 do programa de rádio Antena 1 "Ouvido Crítico” sobre a Literacia Mediática para a saúde.
Uma emergência chamada clima
06/09/2021
Perceber o que são fontes de informação e que a informação é quantificável; Aprender processos aprofundados de pesquisa e de validação de informação para redigir textos com propósito informativo são os objetivos deste plano de atividades.
Infodemia
06/09/2021
Episódio 65 do programa de rádio Antena 1 "Ouvido Crítico” sobre a epidemia da desinformação.
Avaliar fontes e conteúdos nas redes sociais
07/09/2021
Módulo 6 do manual para educação e formação em jornalismo editado pela UNESCO em 2019 com o título "Jornalismo, Fake News e Desinformação" (páginas 103 a 113), centrado em verificação das redes sociais, designadamente através da avaliação de fontes e de conteúdo visual, cujos autores são Tom Trewinnard e Fergus Bell. A versão em português foi coordenada pela Representação da UNESCO no Brasil
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