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RECURSOS
Pacto Ecológico Europeu: não podes ficar de fora
06/09/2021
Uma proposta de leitura e reflexão a partir da infografia do PÚBLICO "Green Deal: a corrida europeia para alcançar a neutralidade climática em 2050". Para aprofundar conhecimentos e discutir as principais questões envolvidas, formular opiniões fundamentadas e ter um papel ativo neste desafio.
Censos Borboletas de Portugal? Sim, existe. E tu podes…
06/09/2021
Uma infografia, um vídeo explicativo, um manual e um guia são aqui disponibilizados para apoio na realização da atividade. Explorar as caraterísticas e potencialidades deste material, assim como estimular a participação dos alunos nas questões ambientais são os principais objetivos da propostas.
Comemorar o direito de ser feliz e contribuir para que…
06/09/2021
Plano de atividades para reflexão sobre os Direitos da Criança e a sua representação nos media. Três sugestões feitas a partir de textos e de uma galeria de fotografias do PÚBLICO.
Infodemia
06/09/2021
Episódio 65 do programa de rádio Antena 1 "Ouvido Crítico” sobre a epidemia da desinformação.
Vamos cruziscar #2
06/09/2021
Jornais escolares vencedores do concurso nacional 2019-20, promovido pelo PÚBLICO, dados a conhecer através de palavras cruzadas de Paulo Freixinho dirigidas aos mais novos.
Quando jornalistas e fontes são alvos
07/09/2021
Módulo 7 do manual de educação e formação em jornalismo editado pela UNESCO em 2019 com o título "Jornalismo, Fake News e Desinformação" (páginas 117 a 128), de Julie Posetti. A versão em português foi coordenada pela Representação da UNESCO no Brasil.
Avaliar fontes e conteúdos nas redes sociais
07/09/2021
Módulo 6 do manual para educação e formação em jornalismo editado pela UNESCO em 2019 com o título "Jornalismo, Fake News e Desinformação" (páginas 103 a 113), centrado em verificação das redes sociais, designadamente através da avaliação de fontes e de conteúdo visual, cujos autores são Tom Trewinnard e Fergus Bell. A versão em português foi coordenada pela Representação da UNESCO no Brasil
Como verificar factos
07/09/2021
Módulo 5 do manual de educação e formação em jornalismo editado pela UNESCO em 2019 com o título "Jornalismo, Fake News e Desinformação" (páginas 87 a 100), por Alexios Mantzarlis. A versão em português teve a coordenação da Representação da UNESCO no Brasil
O coronavírus, as crianças e a educação para os media
06/09/2021
Episódio 66 do programa de rádio Antena 1 "Ouvido Crítico” sobre o coronavírus, as crianças e a educação para os media.
Disciplina de Cidadania - parte 1
06/09/2021
Episódio 73 do programa de rádio Antena 1 "Ouvido Crítico” sobre a cobertura mediática em torno da disciplina de Cidadania e Desenvolvimento.
Literacia mediática contra a desinformação
07/09/2021
Módulo 4 do manual "Jornalismo, fake news e desinformação" editado pela UNESCO em 2019 (páginas 75 a 85), intitulado "Combate à desinformação e à informação incorreta por meio da alfabetização midiática e informacional (AMI)", por Magda Abu-Fadil. A edição em português foi coordenada pela Representação da UNESCO no Brasil
A transformação da indústria de notícias
07/09/2021
Módulo 3 do manual "Jornalismo, Fake News e Desinformação", sob o título "Transformação da indústria de notícias: tecnologia digital, redes sociais e disseminação da informação incorreta e desinformação", da autoria de Julie Posetti. Publicado, em 2019, pela UNESCO (páginas 59 a 73). A edição em português teve a coordenação da Representação da UNESCO no Brasil
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