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ZigZaga na net
06/09/2021
Episódio 36 do programa de rádio Antena 1 "Ouvido Crítico” sobre o programa de rádio infantil "ZigZaga na net".
Uma jovem líder digital
06/09/2021
Episódio 48 do programa de rádio Antena 1 "Ouvido Crítico” sobre o papel de uma líder digital na escola.
Concentração dos media
06/09/2021
Episódio 49 do programa de rádio Antena 1 "Ouvido Crítico” sobre a concentração dos media.
RADAR XS, o noticiário infantil na RTP
06/09/2021
Episódio 52 do programa de rádio Antena 1 "Ouvido Crítico” sobre o noticiário infantil na RTP, o RADAR XS.
Como gerir a relação com as tecnologias em contexto familiar
06/09/2021
Episódio 54 do programa de rádio Antena 1 "Ouvido Crítico” sobre como gerir a relação com as tecnologias em contexto familiar.
A plataforma PICCLE do PNL
06/09/2021
Episódio 101 do programa de rádio Antena 1 "Ouvido Crítico” sobre a plataforma de Plano de Intervenção Cidadãos Competentes em Leitura e Escrita criada no âmbito do Plano Nacional de Leitura 2027 .
Internet Segura
06/09/2021
Episódio 63 do programa de rádio Antena 1 "Ouvido Crítico” sobre o dia da Internet Segura.
A economia da atenção
06/09/2021
Episódio 68 do programa de rádio Antena 1 "Ouvido Crítico” sobre a economia da atenção.
O assassínio de Samuel Paty e a educação para os media
06/09/2021
Episódio 71 do programa de rádio Antena 1 "Ouvido Crítico” sobre o assassínio de Samuel Paty e a Educação para os Media.
A polémica sobre Cidadania e Desenvolvimento - parte 2
06/09/2021
Episódio 74 do programa de rádio Antena 1 "Ouvido Crítico” sobre o dito e o não dito da disciplina de Cidadania e Desenvolvimento.
Há um antes e um depois do "Comunica"
06/09/2021
O jornal do Agrupamento de Escolas de Freixo, Ponte de Lima, um vencedor em ano de estreia. Põe a tua Escola no Mapa é um programa do PÚBLICO na Escola.
Cartoon: ler e desenhar opinião
06/09/2021
Plano de aula para a compreensão do cartoon: as suas caraterísticas, a sua relação com a atualidade e o seu lugar na imprensa. Como motivação e fonte de informação, um texto do PÚBLICO.
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