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Critical Thinking Tools : “O que são notícias falsas?”
18/01/2022
Vídeo com a duração de 3’ 26” intitulado “O que são notícias falsas?”
MILObs
10/09/2021
Sítio online do MILObs - Observatório sobre Media, Informação e Literacia do Centro de Estudos de Comunicação e Sociedade da Universidade do Minho que tem a Literacia Mediática como foco central.
Selecionar notícias para um telejornal
08/09/2021
"Alinhamento dos telejornais" é um extrato (9m 44s) do programa "Nativos Digitais", da RTP, sobre os critérios de ordenamento das notícias num telejornal. Está disponível no sítio da RTPEnsina.
Redes sociais, algoritmos e bolhas
06/09/2021
Vídeo "Redes sociais, algoritmos e o perigo das bolhas" (1m 09s), disponibilizado pelo Centro Nacional de Cibersegurança.
Como criar uma palavra-passe forte
06/09/2021
Vídeo "Como criar uma palavra-passe forte e segura" (0m 56s), disponibilizado pelo Centro Nacional de Cibersegurança.
Uma aventura virtual... no mundo real
06/09/2021
Podcast (3m 24s) sobre proteção de dados, passwords e phishing.
Um e-mail para a Austrália
06/09/2021
Podcast (duração 3m 30s) sobre passwords, e-identidade e riscos.
Provocar... não é comunicar.
06/09/2021
Podcast (duração 03m e 03s) sobre e-identidade, riscos, passwords, partilha e publicação de conteúdos e participação.
Educação para os media e o caso Supernnany
06/09/2021
Episódio 1 do programa de rádio Antena 1 "Ouvido Crítico” sobre a importância da Educação para os Media.
Operação ‘7 Dias Com os Media’
06/09/2021
Episódio 5 do programa de rádio Antena 1 "Ouvido Crítico” sobre a iniciativa ‘7 Dias Com os Media’, dedicada ao papel que as redes sociais e os media ocupam no nosso quotidiano.
As ameaças à liberdade de expressão
06/09/2021
Episódio 9 do programa de rádio Antena 1 "Ouvido Crítico” sobre os valores da liberdade de expressão e de imprensa.
A Educação para os Media na União Europeia
06/09/2021
Episódio 18 do programa de rádio Antena 1 "Ouvido Crítico” sobre a aprovação, no Parlamento Europeu, de uma diretiva que promove a Educação para os Media.
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