Atividade para análise de notícias sobre uma catástrofe e sobre a forma como as mesmas evoluem ao longo do tempo, através da comparação de notícias sobre um mesmo acontecimento em momentos diferentes. Identificação de diferentes fontes para as notícias.

Leitura de duas notícias sobre um desastre: uma das primeiras a terem sido dadas, a outra do dia ou do fim de semana seguinte seguida de reflexão sobre os motivos que podem levar uma primeira informação a ser menos exata

Distribuição de notícias para análise por grupos, mediante o preenchimento de uma ficha. Discussão em grande grupo das análises dos grupos de trabalho.

Além da planificação detalhada dos vários momentos da atividade, inclui acesso a notícias sugeridas e a ficha de análise em formato editável.

Proposta disponibilizada pela Rede de Bibliotecas Escolares.