Atividade para abordagem do conceito de notícias falsas e da distinção entre factos e opiniões.

Clarificação dos conceitos facto e opinião; análise de alguns recortes de imprensa e classificação do seu conteúdo como facto ou opinião; visionamento do vídeo “Alguém falou em fake news?”; resposta a algumas questões sobre o vídeo. Partilha e discussão das conclusões dos vários grupos de trabalho. Elaboração e divulgação de frases para uma campanha de alerta sobre notícias falsas.

Além da planificação detalhada dos vários momentos da atividade, inclui acesso ao vídeo da RTP Ensina “Alguém falou em fake news?”, a um exemplo de formulário para realização do trabalho de grupo e a ferramentas digitais para elaboração de questionários e de murais digitais.

Proposta disponibilizada pela Rede de Bibliotecas Escolares.